6所學(xué)校被授“湖南省蠶?？茖W(xué)文化實(shí)踐共建基地”
蠶寶寶全身都是寶，如何利用它們？桑樹分為哪幾種？“嫘祖始蠶”的說法從何而來？……11月18日，湖南省第一期小學(xué)科學(xué)教師蠶桑知識(shí)培訓(xùn)班在湖南省蠶桑科學(xué)研究所舉行。60余名小學(xué)科學(xué)老師和主管科學(xué)教育的校長參加培訓(xùn)。
開班儀式上，株洲市蘆淞區(qū)蓮塘小學(xué)、衡陽市珠暉區(qū)上托小學(xué)、懷化市錦溪小學(xué)、長沙市芙蓉區(qū)朝陽小學(xué)、長沙縣榔梨街道大元中心小學(xué)、長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所學(xué)校被授“湖南省蠶?？茖W(xué)文化實(shí)踐共建基地”。
從蠶桑資源利用到桑樹基本知識(shí)，從蠶的生物特性到蠶?？茖W(xué)文化，本次培訓(xùn)班的課程安排十分豐富。湖南省蠶?？茖W(xué)研究所代理所長顏新培以《蠶桑資源高效利用》為題，向大家闡述了蠶桑資源高效利用取得的成果和未來研究的方向；湖南省蠶桑科學(xué)研究所總農(nóng)藝師李章寶以《桑樹基本知識(shí)概論》為題，向大家介紹了桑樹的特性、用途、繁育與栽培、病蟲害防治等知識(shí)；湖南省蠶桑科學(xué)研究所副所長、二級研究員艾均文以《蠶的生物學(xué)》為題，用視頻授課的方式與大家交流了蠶的生活史、生理系統(tǒng)、生長發(fā)育等內(nèi)容。
科學(xué)教育+蠶桑實(shí)踐，又會(huì)產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)？長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝懿瑛、長沙縣榔梨鎮(zhèn)大元中心小學(xué)何艷美分別以各自的教學(xué)實(shí)踐為例，向大家分享了帶領(lǐng)學(xué)生開展蠶?？茖W(xué)文化實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法。
除了集中授課和案例分享，本次培訓(xùn)還舉行了實(shí)踐探究活動(dòng)。學(xué)員們在湖南省蠶?？萍嘉幕行闹魅?、高級農(nóng)藝師劉昌文的帶領(lǐng)下，參觀了湖南省蠶?？萍贾行摹⑿Q寶寶夢工場、桑果果體驗(yàn)園，詳細(xì)了解了蠶桑科學(xué)文化知識(shí)，還體驗(yàn)了一回繅絲。
豐富多彩、實(shí)操性強(qiáng)的課程內(nèi)容點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)員們積極與授課專家互動(dòng)，直到活動(dòng)結(jié)束仍意猶未盡。
“我來自農(nóng)村，小時(shí)候養(yǎng)過蠶，作為科學(xué)老師也帶孩子們養(yǎng)過蠶。此次能跟專家們學(xué)習(xí)種桑養(yǎng)蠶的知識(shí)，機(jī)會(huì)十分難得。期待未來我校能有機(jī)會(huì)和研究所合作交流，給孩子們創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)科普知識(shí)的條件。”湖南師大附中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校謝長健說。
現(xiàn)行人教版《科學(xué)》教材三年級下冊《動(dòng)物的生命周期》章節(jié)中，有以蠶為研究對象的內(nèi)容。由于蠶桑文化專業(yè)性強(qiáng)，部分小學(xué)科學(xué)教師蠶?？茖W(xué)知識(shí)有限，對蠶桑文化理解甚至有偏差。為豐富小學(xué)科學(xué)教師蠶桑文化知識(shí)，提高科學(xué)教育水平，更好傳播蠶桑文化，本次培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。培訓(xùn)班由湖南省蠶?？茖W(xué)研究所、湖南省青少年科技教育協(xié)會(huì)主辦。
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